Δημοσιεύτηκαν τα θέματα του ΟΕΦΕ για το μάθημα ΑΕΠΠ.
Advertisements
Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον
όχι άλλος ένας δικτυακός τόπος για το μάθημα Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον, αλλά ένας άλλος δικτυακός τόπος για το μάθημα Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον (ΑΕΠΠ)
Το Στέκι των Πληροφορικών
- Απ: ΕΝΤΟΛΗ ΕΙΣΌΔΟΥ ΚΑΙ ΕΞΟΔΟΥ ΣΕ ΓΡΑΦΙΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ python 26/07/2017Διάβασε εδώ:http://effbot.org/tkinterbook/tkinter-events-and-bindings.htmΤα γραφικά περιβάλλοντα λειτουργούν με γεγονότα. Κάνεις σύνδεση ενός γεγονότος με μια συνάρτηση εξυπηρέτησης. Άρα το πρόγραμμά σου θα έχει δυο μέρη. Το ένα θα κατασκευάζει τα σ... […]
- ΕΝΤΟΛΗ ΕΙΣΌΔΟΥ ΚΑΙ ΕΞΟΔΟΥ ΣΕ ΓΡΑΦΙΚΌ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ python 25/07/2017Παραθέτω το παρακάτω απόσπασμα κώδικα , προσπαθώντας να κάνω την είσοδο ενός τυχαίου αριθμού και κατόπιν να υψώσω στο τετράγωνο τον εν λόγω αριθμό και να τον εμφανίσω κάπου . Μπορεί κάποιος να μου δώσει λύση;Ευχαριστώ προκαταβολικά. from tkinter impo... […]
- Πως να φτιάξετε ιστοσελίδες, μόνοι σας εύκολα και γρήγορα. (Youtube Μαθήματα) 25/07/2017Καλησπέρα σας,ξεκίνησα μια σειρά στο κανάλι μου (Youtube) για το πως μπορεί να φτιάξει κάποιος ιστοσελίδες από την αρχή. Αυτό σημαίνει ότι αν κάποιος είναι εντελώς αρχάριος, έχει την ευκαιρία να μάθει. Τα μαθήματα ανεβαίνουν ακόμα, όποτε αν έχετε φτ... […]
- Απ: Εύρεση Αθροίσματος κάθε διαγωνίου πάνω ή κάτω από την Κύρια Διαγώνιο 24/07/20171. i=j2. i+j=N+13. i-j >=14. j-I >=1
- Εύρεση Αθροίσματος κάθε διαγωνίου πάνω ή κάτω από την Κύρια Διαγώνιο 24/07/2017Μέσα στη χρονιά που μας πέρασε κάπου το είχε πάρει το μάτι μου αλλά δεν θυμάμαι που. Τώρα που ξεκαθαρίζω αρχεία το βρήκα και είπα να μην το πετάξω μήπως και βρεθεί από τους αναγνώστες κάτι καλύτερο σε λύση.ΛοιπόνΈχω δισδιάστατο πίνακα και θέλω να υπ... […]
Ανακοινώσεις Υπουργείου Παιδείας
- Παρουσιάστηκε σφάλμα. Το κανάλι ίσως είναι εκτός λειτουργίας. Δοκιμάστε αργότερα.
Μάι. 01, 2012 @ 10:26:32
ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΠΥΡΟ.
Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΟ Α4.2 (ΟΕΦΕ) ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΟΕΦΕ 2012 ΕΧΕΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΑΝ ΔΙΑΒΑΣΕΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟ Χ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΙ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΕΙ ΤΟ XMOD2 ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΘΕΤΙΚΟΥΣ ΑΚΕΡΑΙΟΥΣ. ΕΤΣΙ ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΠΑΡΑΒΙΑΣΗΣ TOY ΚΡΙΤΗΡΙΟΥ ΤΗΣ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ
ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΣΤΟ :
ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ
ΔΙΑΒΑΣΕ Χ
ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ Χ>=0 ΚΑΙ Τ_Ρ(Χ)=0 ΔΕΝ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΤΟ ΟΤΙ ΔΕ ΘΑ ΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕΙ ΝΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΕΙ ΠΧ ΤΟ Τ_Ρ(-5)
Μάι. 10, 2012 @ 21:24:23
για το xmod2 νομιζω οτι το βιβλιο λεει πως αντιστοιχα λειτουργουμε αν ειναι αρνητικο το x.
Μάι. 11, 2012 @ 11:50:17
το ΕΜΦΑΝΙΣΕ Γ^2 δεν θα επρεπε να ειναι λαθος?